1) Qu’est-ce que le GEVA-sco ?

Le GEVA-sco est le Guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation. C’est une déclinaison du GEVA : le guide d'évaluation des besoins de compensation des personnes handicapées.

Il est rédigé lorsque les parents ou l’équipe pédagogique de l’école ou de l’établissement s’interrogent sur les difficultés graves rencontrées par un élève. Il peut concerner tous les élèves en âge scolaire : de la petite section de maternelle à la terminale.

2) À quoi sert le GEVA-sco ?

Le GEVA-sco est un document essentiel qui rassemble les informations importantes sur la situation de l’élève pouvant impacter son parcours scolaire :

• les observations du professeur sur la manière dont l’élève aborde les apprentissages ;
• ses points forts ;
• les difficultés qu’il rencontre et dans quel contexte ces difficultés se présentent.

Grâce à ces informations, l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH évalue si l’enfant est ou non en situation de handicap. 
Si la situation de handicap est confirmée, alors l’équipe pluridisciplinaire s’appuie sur les informations renseignées dans le GEVA-Sco pour proposer un projet personnalisé de scolarisation (PPS).

À noter : le GEVA-Sco peut être mis en place aussi bien dans les établissements relevant de l’enseignement public que l’enseignement privé sous contrat ou hors contrat. 

3) Comment se présente le GEVA-sco ?

Il existe deux versions du GEVA-sco.

• Le GEVA-sco première demande : ce document est destiné aux élèves dont la situation de handicap n’a pas encore été reconnue par la MDPH mais questionne les parents et/ou les enseignants.  
  Quand la situation de handicap est reconnue : le GEVA-Sco fournit à l'équipe pluridisciplinaire d'évaluation (EPE) de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), les informations nécessaires pour identifier les besoins de l’élève et proposer des adaptations, des aménagements pédagogiques et, éventuellement, des moyens de compensation. L’ensemble de ces propositions est inscrit dans le PPS.
• Le GEVA-sco réexamen : ce document concerne les élèves qui bénéficient déjà d'un PPS. Il a pour objectif de :
  • faire un bilan des acquis de l’élève mais aussi de ses difficultés persistantes ;
  • examiner les propositions du précédent PPS.

Si les propositions favorisent toujours les progrès de l’élève, elles sont maintenues. En revanche, si les résultats attendus n’ont pas été atteints, ou en partie, le GEVA-Sco réexamen fait des nouvelles propositions. Et l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH les évalue.

4) Qui remplit le GEVA-sco ?

• Pour une première demande de scolarisation, c'est l'équipe éducative de l'école, convoquée par le directeur ou le chef d’établissement, qui renseigne le GEVA-sco première demande. L’initiative de cette équipe éducative a lieu soit à la demande de la famille, soit à la demande de l’équipe pédagogique (enseignant, directeur ou chef d’établissement et/ou médecin scolaire et/ou membre des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED).
• Si l'élève a déjà un PPS, c'est son enseignant (ou ses enseignants) qui renseignent le GEVA-sco réexamen lors d'une réunion de l’équipe de suivi de scolarisation (ESS). L'enseignant référent le complète avec les informations discutées lors de cette réunion et rédige un résumé qui servira de compte-rendu.

5) Quel est le rôle des parents ?

Les parents jouent un rôle clé pour une première demande ou un réexamen. 
En tant que parent, vous êtes membre de droit de l’équipe éducative et/ou de l’ESS à laquelle votre participation est indispensable. 
Vous apportez la connaissance de la personne qu’est votre enfant, en dehors du cadre scolaire. 
Vous soutenez également son projet de vie. 
En cela, vous êtes susceptible de faire part de nouvelles informations dans le GEVA-Sco ou bien d’y joindre un courrier avec des éléments complémentaires.